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一月のカレンダー。
https://w.atwiki.jp/wwpo/pages/24.html
1~9F 名称 HP MP 攻撃力 守備力 素早さ 属性 ドロップ１/％ ドロップ２/％ 経験値 金 備考 @雪だるま 58 0 31 47 0 無 0 なし なし @金の亡者 132 0 26 0 0 無 0 お年玉袋/30% なし ボス 名称 HP MP 攻撃力 守備力 素早さ 属性 ドロップ１/％ ドロップ２/％ 経験値 金 備考 @一月 270 883 105 49 41 無 0 一月/10% なし ※レア敵（多分）は青色で表示してあります。
https://w.atwiki.jp/eigostudy/pages/18.html
英語学習サイト #blogsearch #bf #blogsearch2
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英語
https://w.atwiki.jp/eigonotikara323/pages/15.html
英語を勉強することによって何でも出来てしまう気がするからとにかく英語を勉強したいなって思っています。 最近では色々な英語勉強方法があるみたいですからどれを試してみようか迷ってしまうくらいです。 中でも興味があるのが留学をして英語を学ぶことかなって思っています。 留学をすることができたらしたいんですが時間が無かったりして中々出来ない機会が多いんですよね。 でももう少ししたら暇になってしまうのでその機会に留学をして語学を学びたいと思っています。 英語ができるようになりたいのは夢に向かって頑張りたいのが一番の理由かもしれません。 今までの自分は何も出来なかったので英語ができるようになって海外で仕事をしたいと思っています。 その為にも色々な刺激を味わう必要があると思いました。 自分にできることは英語をするしかないと思います。
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编号 WC1419E 画师 ITSUKI 卡牌名称 一月松 所属 比那名居天子 天气玉上限 2 昼效果 轮结束时，自己场上耐久大于1的SC耐久-1 夜效果 轮开始时，选择天气区一枚预报中的天气卡并执行其夜间效果
https://w.atwiki.jp/gun_fighters/pages/38.html
「憧れた空に飛び立つには、私は最初から間違っていた」 「だから、今は地面を駆ける。私の心はもう、誰にも折らせやしない」 !Attention! 当方一次創作なりきり フィクションであることを念頭に入れた上で、この先にお進みください。 フィクションであっても軍事企業というものを受け入れないという方は今ここでお戻りください。 戦闘、R18、RG18可能です。 無言浮上 リプ蹴り（稀ですがあまりに短いリプの場合は蹴ることがあります） 恋仲不要 profile 名前 三栖一月 spell Itsuki Misumi 年齢 31(2020年代で) 身長 156cm 性別 女 所属 AMS STE部門 出身 日本 国籍 アメリカ 誕生日 1989年1月17日 性格 勝気で行動的、面倒見のいい姐御肌大体の事は笑って許すし、大体の事は本気で怒らないし嫌がらない、むしろ楽しいと捉える。性には日本人にしては奔放だがつけるものはしっかりとつけさせる。 容姿 典型的日本人顔目は茶色くぱっちりとしているが死んだ目肩甲骨下まである黒髪全体的に小柄で薄いがCカップトライバル柄のタトゥーが以下4ヶ所(右手首：鳥、両肩甲骨：翼、右前腕：百合、左鎖骨：ハート)へそに青い玉のボディピアス(友人とのお揃い)右の下腹部に刺傷痕 好き嫌い 好きなものは怠惰、一人でいること嫌いなものは幽霊、マヨネーズ、亀虫 趣味 折り紙 略歴 1989年 岐阜県に生まれ、医者と看護師の夫婦の長女として逞しく育つ。上には3つ離れた兄：深月がいる。 2007年 当時交際していた相手に母親を殺害され、父と兄も重傷を負う事件が起きる。 2008年 高校卒業後、航空自衛隊に入隊。 パイロットに憧れて空自に入ったが女性の配置が制限されており本人は納得できないと上官に噛み付き、結果、基地警備隊に配属される。 2016年(27歳) 周りの環境や人間性に嫌気が差し、任期満了の年でもあったので除隊。最終階級は3曹 2017年(28歳) 除隊後に見た民間軍事/保安企業AMS社のアジア向けポスターを見て日本支社の入社試験を受ける。入社後は海洋保安セクターに配属される。 2020年(31歳) 海洋保安セクターでの適性が低かったこともあり、AMS社のSTE選抜過程を受ける 実地も兼ねて南アフリカでの業務に当たっていたがSTE選抜過程を合格、STEに所属している。 使用火器 SIG SAUER P226 空自時代に慣れ親しんでいたものに形が近いという理由で一月が愛用している銃。中身はというと226RのフレームにE2のトリガーやハンマーを移植しE2のSRT機能をMk25にも求めた（らしい）キメラ品。 SIG SAUER P229 AMSのお仕事以外で使用しているのは此方。片手撃ちでもブレが少ないのが一月として気に入ってるらしい。片手で殴りながら片手で撃てる、いいじゃないの。 SIG SAUER P226 TB AMSのお仕事やそれ以外でも使用している銃。お静かに仕事する時とかは此方。 AR15、MP7 仕事用で購入したもの
https://w.atwiki.jp/norn9/pages/21.html
加賀見一月 cv 遊佐浩二 ヒロイン：久我深琴 キーワード：息遣い、お風呂 選択肢 ※色文字は好感度up Chapter 2 正直になる ／ 強がる 褒める ／ 褒めない Chapter 3 行く ／ 行かない 一番右のカード ／ 右寄りのカード ／ 真ん中のカード ／ 左寄りのカード ／ 一番左のカード ∟一番右のカード（当） ／ 右寄りのカード ／ 真ん中のカード ／ 左寄りのカード ／ 一番左のカード ∟一番右のカード ／ 右寄りのカード ／ 真ん中のカード ／ 左寄りのカード ／ 一番左のカード（当） 右のカード ／ 左のカード Chapter 4 飛ばす ／ 飛ばさない ※該当イベント2回目以降 城に行く ／ 城に行かない 蹴り壊す ／ 御者に攻撃する 見る ／ 見ない ※ヒヨコチャンネル【？型組】 Chapter 5 冷静になる ／ 文句を言う 謝る ／ 黙りこむ 言う ／ 言わない 正しい ／ 間違っている 見る ／ 見ない ※ヒヨコチャンネル【O型組】 Chapter 6 手を取る 怒る ／ 同意する Chapter 7 ★ 一月の部屋でのことを思い出す ／ 屋上での出来事を思い出す（当） ／ 夢の出来事を思い出す ☆ 一月の部屋でのことを思い出す ／ 夢の出来事を思い出す（当） ∟★☆を外し続けると 諦める ／ 諦めない ∟※諦める：BAD END ／ 諦めない：★に戻る
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歌うことは、最も古い学習法／記憶術のひとつだ。 歌は、容易に（退屈に邪魔されること少なく）繰り返すことができる。 昔の人のように詩を暗誦する習慣の無い現代人は、せめて歌でも歌うしかない。 それに歌うことは、ひとりでも大勢でも可能である。 歌う以上、声に出さずにはいられない。自分の声を聞かなければならない。 しかも歌の世界は、「音声教材」が満ち溢れている（それそのものだったりする）。 書き言葉から飛翔するために、歌を使うことは、なかなかにリーズナブルかもしれない。 コトバは何かを懇願したり記述するばかりではない。何かいわく言いがたいものを表すためにも、コトバは用いられる。 歌のコトバは、古来から現代のポピュラーミュージックまで、「いわく言いがたいものを表すためのコトバ」で満ちている。 伝えたいが伝え難い感情を主題としない流行歌があるだろうか。 歌のコトバは、短くて簡単な単語でできた、意味深いフレーズの宝庫である。 Love, love me do. You know I love you, I ll always be true, So please, love me do. Whoa, love me do. ビートルズの初期の歌は，中学英語のオンパレードだ。 ※ 英単語一覧 「意味深い」かについては，ちょっと考え込んでしまうが（ちょっとバカみたいな歌詞だが）。 英語をリズムにのせて教える方法自体はポピュラーで、児童英語のテキストには「英語の歌」と並んでよく見かけられる。その場合、「歌」と「Chant」というように書かれていることが多いようだ。文章だけでなく、新しい単語をリズムにのせて繰り返したりするのにも、「Chanting」はしばしば使われている。最近ではラップを使ったものもあるし、サンバやボサノバのリズムを使うものもあるようだ。英語と日本語のリズムの違いをなんとか楽しく学べないか、という必要から音楽のリズムの助けを借りるわけである。 JAZZ CHANTとは、Carolyn Graham 考案の、American English のリズムとJazz のリズムをミックスさせた教授法で、 Oxford Univesity Press（オックスフォード大学出版）による商標。 Jazz Chants for Children やMOTHER GOOSE JAZZ CHANTS 他のテキストが多数出版されている。 JCNではJAZZ CHANTを中心に、「英語のリズムと音を楽しむ」という視点で、簡単なリズム練習や、短いオリジナルチャンツを使った アイディアなどを工夫している。 全編チャンツで教えるというより、要所要所に盛り込んで楽しむ、というのが効果的と思われる。考案者 Prof.Carolyn Graham によれば、"JAZZ CHANT is just one more tool in your pocket to create a successful lesson." あまり堅苦しく考えずに使うのがおすすめ。 チャンツは、誰でも作れるものだと思います。ただ、リズムやなんかを注意する必要があるし、基本的には、自然な会話が偶然ジャズ等のビートにあったということから作られた教授法であるので、作られたものが、自然な会話のリズムであるのかどうかネイティブにチェックしてもらったり、映画のフレーズからヒントをもらったり、ということを私個人としては注意しています。また、参考書については、C.Graham著 Singing, chanting, Telling Tales"の中で、How to write a JazzChantという項目があります。ただ、この本は、国内ではもう絶版で、以前は、Harcourt Braceが取り扱っていたのですが、いまは、違う会社が扱っているようです。アメリカのDeltaSystems Com.だったとおもいます。 私もCarolyn Graham先生の大ファンの一人です。いろいろな形でレッスンに取り入れています。本来LET SGOシリーズの副教材であるLET S CHANT,LET S SINGも小学生クラス（SUPERKIDS シリーズ使用）や中学生クラス(OPENHOUSEシリーズ使用）にも応用して、その時々に教える内容に沿ったチャンツやソングを取り入れています。大人向けのGRAMMARCHANTS,SMALLTALKは高校生はサブテキストとして使用し、中学生にも随時取り入れています。小さい頃からチャンツやCarolynの声やメロデイに親しんでいるので、高校生や中学生も私のクラスでは抵抗ありません。小学校高学年でとりいれるFAIRYTALLSを私もやりたい、とリクエストしてくる高校生もいるほどです。徳地さんがおっしゃっていたように、英語を正しいリズム、イントネーション、スピードで話す訓練には最適ですし、チャンツの内容も、ターゲットとする年代に合ったユーモアに富んだもので、あんまり勉強臭くなく、Carolynの人柄が表れるような、（いかにもアメリカ人といったような）楽しい内容になっています。巷で良く言う生きた英語、まさにそのものと思います。生徒たちはテープのように正しく言えるようになると、とても満足するようです。 ２３日に開かれたCALAのセミナーで、Carolyn先生に再会するチャンスに恵まれました。午前中は講師向けの指導法のセミナーで、残念ながらそれには参加できなかったのですが、午後は子供たち参加型のイベントで、CALA発行のANIMALCHANTS と BEACH AND MOUNTAINSのふたつのチャンツ集の中からいくつかを、Carolyn直々の指導で子供たちが口ずさみ、そしてactoutしました。なんとBEACH AND Mountainsには振りもついているのです。参加していたのは園児から小学校高学年くらいまでの子供たちで、たぶんほとんどの子供たちが英語教室に通っているか、先生の子供といったところで、チャンツにも慣れているのでしょうが、それでも時折日本語で助け船を出す阿部恵子先生以外はCarolyn先生の英語のみで無理なく楽しく一時間が過ぎました。私は五才の息子と、高学年の生徒２人を連れて行き、友人も四才の息子さんを連れていきましたが、いずれもCALAのこのCHANTSにはほとんど触れた事がなかったにもかかわらず、すっかり溶け込んで楽しそうに踊っていました。 一番最後に子供たち全員が舞台にあがり、振りつきでCrab,dｏlfin,jellyfishを大きな声で歌ったのを見た時には改めてJazz Chantsの威力を実感しました。 徳地さんのおっしゃっていたHoliday Chantsは現地で販売していましたが、今のところテキストのみで、CDはもう少し後になるとのことでした。 Jazz Chantsの指導法についてですが、アルクの児童英語講師BOOK2000年度版に指導法が細かく出ています。付録のCDROMもあるのでとてもわかりやすいと思います
https://w.atwiki.jp/takaoganba/pages/4.html
こんにちはたかおです。 たかおは英語の勉強をしなければならなくなりました。 その理由はこれからを生き残っていくには英語の勉強をしなければいけないことが分かったからです。 英語は可能性を秘めていると言われています。 英語ができない人には未来があまりないと言ってもおかしくない時代なのです。 そこまで英語が重要視されてしまったのも時代の流れだと思いますが、こんな時代が予想されていたとは思いませんでしたね。 でも今からでも勉強をすることは遅くないと思いますから大丈夫だと信じています。 このＵＲＬ（http //yaruyareya.exblog.jp）の方法を参考にして勉強をすることができれば英語の勉強もきっと困らないはずなのです。 これから重要なる英語を諦めている人はまた挑戦してみるのもいいことだと思います。 諦めたらそこで終わってしまいますからね。